7月8日下午，太阳官网在图书馆928会议室召开了第六届教学委员会2024年第一次全体会议，会议专题审议《122cc太阳集成关于制定本科人才培养方案（2024版）的指导意见》（以下简称《意见》）。校教学委员会主任委员、校长王孝俊，副主任委员宋伟、杨钧、张银堂、陈磊山、赵伟杰，以及校教学委员会全体委员出席此次会议。会议由宋伟主持。
会上，教务处处长高雪霞从制定背景、制定依据、指导思想、制定原则、制定过程以及相较于2020版主要变化等六个方面就2024版本科人才培养方案指导意见的进行了详细汇报。随后，委员们就《意见》进行了讨论，就进一步完善指导意见提出了意见和建议。
王孝俊充分肯定了2024版本科人才培养方案制定工作指导意见。他指出，学校本科专业人才培养方案的指导性意见，立足新时代立德树人的根本要求，指导思想明确、理念先进，体现了专业认证、学科交叉融合、“四新”建设及产教融合的要求，体现了应用型人才的培养目标；强化了本科标准引领，突出了专业办学特色。他强调，人才培养方案作为高等学校人才培养的总体设计和实施方案，是指导教学过程、统筹教学任务的关键性文件，教务处要根据会上收集到的修改意见继续完善指导意见，并进一步做好解读工作。
最后，王孝俊就做好本科人才培养方案制定提出了三点要求，一要提升站位，高度重视。各学院要成立人才培养方案制定工作领导小组，形成学院主导、专业主体、教师参与、集思广益、群策群力的工作机制，确保2024版本科人才培养方案达到学校人才培养方案指导意见的要求；二要对接需求，广泛调研。各学院应梳理、总结2020版本科人才培养方案运行过程中的优势与不足，要组织开展需求调研，广泛征求意见，在此基础上，进一步凝练专业的发展方向及专业特色，确保人才培养方案满足国家、区域、行业经济发展对人才的需求；三要明确标准，充分论证。各学院要按照专业国家质量标准，工程教育、师范专业认证标准及内涵要求，在社会需求调研基础上，组织进行“两论证、一分析，一比较”，确保2024版本科人才培养方案达到国家相关质量标准要求。
本次本科人才培养方案意见论证会的召开是学校进一步落实立德树人根本任务，打造具有应用型特色的一流本科教育教学体系的具体举措。《意见》将为各专业制定高质量应用型人才培养方案、有序推进专业教育教学改革奠定基础。
